OS DIFERENTES TIPOS DE CORREÇÃO TEXTUAL NAS PRODUÇÕES ESCRITAS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE GOIÁS

Resumo

O presente trabalho tem por objetivo analisar os diferentes tipos de correção feitos pelo professor nos textos de seus alunos do ensino médio de uma escola pública de Goiás. Esperamos entender esse processo de correção de texto e discuti-lo, procurando debater sobre como as correções realizadas têm contribuído e/ou podem contribuir para o desenvolvimento da competência comunicativa escrita do aluno; e, se necessário, levar o professor a repensar suas correções, caso estas não ajudem significativamente o aluno a aprender mais sobre o processo de escrita. Pretendemos com este estudo contribuir não só com o participante da pesquisa, mas também com os professores de Língua Portuguesa e seus alunos.