OS VÍNCULOS FAMÍLIARES E SEUS REFLEXOS NO DESEMPENHO ESCOLAR

Resumo

Os problemas da aprendizagem sistemática podem ter suas origens em diversos fatores e a psicopedagogia clínica mostra se como uma ferramenta que aliada a outras ciências pode intervir de forma terapêutica. Contribuindo para tirar o sujeito da angústia do não aprender, possibilitando a chance de alcançar um conhecimento autônomo, como já dizia Alicia Fernandez “ajudar a recuperar o prazer esquecido de aprender a viver”. Este estudo acadêmico teve por objetivo o acompanhamento para investigar quais as possíveis causas do baixo rendimento escolar e dificuldade em aprender de uma criança. Este trabalho se caracterizou por pesquisa bibliográfica, aplicação de questionários e testes a fim de diagnosticar e sugerir intervenções buscando minimizar os problemas.