AVALIAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Resumo

O subprojeto de ciências biológicas, ligado ao PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), desenvolvido com apoio da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoas de Nível Superior)  junto com a Universidade Estadual de Goiás, Campus Quirinópolis, permite com que o estudante de licenciatura tenham contato com o ambiente escolar e a interação dos acadêmicos com estudantes.

O objetivo desse trabalho é analisar as expectativas e as experiências adquiridas pelos bolsistas de iniciação à docência da Universidade Estadual de Goiás - UEG, Câmpus Quirinópolis, subprojeto de Biologia, relatando as reflexões das atividades dos bolsistas.