ENSINO RELIGIOSO E O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS DURANTE O PERÍODO PANDÊMICO E PÓS – PANDÊMICO

Resumo

O componente curricular, Ensino Religioso, possui um caráter de valorização da diversidade e de compromisso com a formação humana integral. Sendo uma área de muitas possibilidades de interações e abordagens. No entanto, e também por isso, o professor dessa área de conhecimento enfrenta dificuldades em relação a materiais didáticos condizentes com a complexidade inerente ao processo de ensino e aprendizagem no Ensino Religioso. Há uma necessidade de pesquisa, no intuito de colocar em prática as orientações dos documentos legais, entre eles a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a finalidade de melhorar a qualidade das aulas, buscando assim, práticas pedagógicas exitosas e articulações interdisciplinares. Neste sentido, faz-se necessário mobilizar ações educativas que venham a ajudar no enfrentamento dessas questões.