LITERATURA INFANTIL: TRABALHANDO VALORES

Resumo

A literatura faz parte do imaginário de crianças e adultos, além de proporcionar lazer e diversão, é um meio de facilitar processos criativos de aprendizagem.  O projeto ora apresentado teve por objetivo inserir alguns conceitos de ética e moralidade via literatura infantil, propiciando um ambiente solicitador e focado na leitura. Esse projeto estruturou-se a partir da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil.  Trabalhando com crianças do Jardim I, sendo 7 meninas e 10 meninos entre 4 e 5 anos. Foram utilizados 8 dias de intervenções com 3 horas-aula (totalizando 24 horas). As atividades foram desenvolvidas por meio da leitura e reflexão das histórias contadas, seguidas de dinâmicas. Levando sempre em consideração os valores de cada história, utilizou-se também contos infantis para dar início a aulas interdisciplinares. Verificou-se interesse, participação e maior desenvolvimento do aluno dentro de sala de aula, pois a literatura quando bem explorada, tem grande contribuição no processo de ensino-aprendizagem, estimulando o desenvolvimento e contribuindo com a relação professor e aluno.