RESÍDUOS SÓLIDOS E AMBIENTE

Resumo

O Estágio Supervisionado consiste de uma atividade curricular obrigatória que deve ser realizada pelos alunos, como requisito indispensável à graduação, sendo assim, constitui-se em uma atividade acadêmica de campo, abrangendo, neste último caso, uma situação real no ambiente de atuação profissional que é a escola, a sala de aula e o ensino de Geografia na educação básica. Aos estagiários a prática da regência em sala de aula, com os seus problemas e desafios, faz parte da construção do conhecimento da relação aluno-professor nos desafios e conquistas que envolvem a educação e o ensino de Geografia. Durante a fase de observação realizada na escola campo Lyceu de Goyaz, no 8º ano “D”, foi solicitado pelo professor regente que trabalhássemos a temática Solos e ambiente no projeto de intervenção. Acreditamos que a partir da formação dos alunos é que poderemos formar novos cidadãos com a consciência voltada aos cuidados com o ambiente em que vivem e com a reciclagem de resíduos sólidos. Assim, algumas questões norteiam o desenvolvimento do projeto: Quais os problemas ambientais são decorrentes do processo de descartagem do lixo na cidade de Goiás? Quem produz lixo (resíduos sólidos)? Por quê é importante reciclar lixo? Existem projetos de reciclagem no município de Goiás? Quais os fatores influenciam para que haja reciclagem de resíduos, tais como: plástico, vidro, metal? O projeto ressalta a importância de como devem ser descartados os resíduos sólidos no ambiente, com o objetivo mostrar a importância da reciclagem, destacando os fatores que podem contribuir para que ela aconteça, fazendo uma reflexão detalhada de como esse assunto vem sendo tratado no município de Goiás.Para os alunos do 6º ano, o estudo da temática “Solo e ambiente” os ajudará compreender, não somente os danos que o lixo causa no solo, no ar, na água, mas também compreender os resultados disso na vida diária deles.