PREVALÊNCIA DE DOR NAS COSTAS E FATORES ASSOCIADOS EM ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO CÂMPUS CERES
Resumo
RESUMO
Introdução: Dor nas costas e alterações posturais estão entre os principais problemas enfrentados pelos países em desenvolvimento, pois contribuem consideravelmente para limitar a vida ativa dos trabalhadores, sendo considerados problemas socioeconômicos e de saúde pública. Estudos mostram que esses problemas têm se manifestado também na infância e na adolescência. Objetivo: Verificar a prevalência de dor nas costas em escolares do Ensino Médio do Instituto Federal Goiano - Câmpus Ceres (IF Goiano/Ceres) e verificar a associação com fatores demográficos, comportamentais e hereditários. Métodos: Trata-se de um estudo epidemiológico transversal em que participaram 367 escolares. Foi desenvolvido um questionário, com dez questões fechadas sobre ocorrência, frequência e intensidade da dor nas costas nos últimos três meses; de questões demográficas (idade, sexo); comportamentais (prática de exercício físico, prática competitiva de exercício físico, número de horas diárias assistindo televisão e utilizando computador, e número de horas diárias de sono) e hereditárias (ocorrência de dor nas costas nos pais). Os dados foram analisados utilizando o Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 18.0. A variável dependente foi a dor nas costas e as variáveis independentes foram: questões demográficas (idade e sexo); comportamentais (prática de exercício físico, prática competitiva ou não de exercício físico, número de horas diárias assistindo à televisão e utilizando o computador, e número de horas diárias de sono) e hereditárias (ocorrência de dor nas costas nos pais). Resultados e Discussão: Verificou-se que a prevalência de dor nas costas foi de 56,6%. Os escolares do sexo feminino e os escolares cujos pais referem dor nas costas apresentam maior prevalência de dor nas costas. As informações apresentadas indicam alta prevalência de dor nas costas em escolares, associada ao sexo, e à hereditariedade. Estes resultados somados àqueles descritos na literatura sugerem que, independentemente do país, crianças e adolescentes inseridos no contexto escolar estão sujeitos ao desenvolvimento de dor nas costas. Conclusões: Informações dessa natureza poderão ser utilizadas no planejamento de programas de educação postural no Instituto Federal Goiano Câmpus Ceres.
Palavras Chave: escolares; dor nas costas; postura.
