Fotografia e educação:

o indígena imaginado por Marc Ferrez, 1880

Resumo

Com a finalidade de colaborar na ampliação da reflexão sobre a importância do advento da fotografia em estudos históricos contemporâneos, especificamente dos povos indígenas brasileiros do século XIX, esta pesquisa analisa os vários processos de montagem dos sujeitos fotografados por Marc Ferrez. Este importante fotógrafo oitocentista, nos revela uma série de fotografias de povos indígenas em suas variadas encenações em estúdio. Seguindo uma ampla discussão de perspectivas em razão de narrativas, identidades, raça e apagamentos, vistos na composição das imagens da época, propor o aprofundamento crítico do olhar para a imagem e desmitificar o lugar da realidade e ficção, é importante para novos estudos sociais, educacionais e históricos.