ENERGIA E AMBIENTE

Resumo

As diversas fontes de energia existentes proporcionam à sociedade a possibilidade de viver melhor, pois com a energia, as pessoas podem comunicar-se mais rapidamente, deslocar-se para diversas localidades, obter facilidade no aumento da produção e beneficiamento de alimentos. Conseguirem contribuição para a produção de ferramentas que facilitam a vida das pessoas em geral, traz conforto para a vida cotidiana, impulsiona o uso de aparelhos que são essenciais ao trabalho e à vida moderna, dentre outras. O presente projeto consiste na apresentação de planejamento sobre o tema Energia e Ambiente vinculado ao Estágio Supervisionado II em Geografia, no ano de 2013. O projeto será aplicado com os alunos do 9º ano “B” do Ensino Fundamental do Lyceu de Goyaz. Tem como objetivo desenvolver nos alunos da escola campo a compreensão do que é energia, seus diversos usos e danos ambientais provocados por ela. As fontes de energia é um assunto importante no processo de ensino-aprendizagem, pois elas definiram os processos de desenvolvimento industrial. Por isso, é importante elaborar um projeto de ensino que aborde esta temática. A metodologia a ser utilizada para desenvolver o projeto junto aos alunos, será realizada com base nas teorias do professor mediador e na linha socioconstrutivista de ensino, ou seja, pretende-se colocar o aluno como agente crítico do conhecimento e o professor como um mediador que cria as condições necessárias ao bom andamento da aula e da aprendizagem. Acreditamos que o Estagio Supervisionado é importante por proporcionar aos estagiários o primeiro contato com a atividade docente, dessa forma, nós (os estagiários) familiarizamos com o ambiente escolar, desenvolvemos e aplicamos o conteúdo teórico e prático, pesquisado e estudado na universidade. E, também, temos a oportunidade de perceber, na prática da sala de aula, os desafios que envolvem a educação, o ensino e o ensino de Geografia.