v. 3 n. 1 (2013): História, Representações e Poder

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Publicado: 2014-02-03

A NEUTRALIDADE AXIOLÓGICA EM MAX WEBER À LUZ DO PENSAMENTO HISTÓRICO: CRÍTICA E CONVERGÊNCIA DE UM DEBATE

Alan Ricardo Duarte Pereira

386-397
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PERCORRENDO OS CAMINHOS DA CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DE JUSSARA NA DÉCADA DE 1940 E 1950 E COMO O ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL CONTRIBUI PARA OS ALUNOS SE IDENTIFICAREM NESSA HISTÓRIA

Ana Paula Paula Alves de Oliveira

651-664
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O MOVIMENTO SINDICAL DOS TRABALHADORES RURAIS NA DÉCADA DE 1990 EM GOIÁS: ENCONTROS E DESENCONTROS

Adriana Mata Siqueira, Valtuir da Silva Moreira, Josiane Rodrigues Coelho Silva

570-578
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O TURISMO E A FOLIA DO DIVINO ESPÍRITO SANTO EM PIRENÓPOLIS/GOIÁS

Diógenes Alves Stival, Rosana Romenia Fernandes Leal

498-507
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A CONSTITUIÇÃO DO PENSAMENTO HISTÓRICO EM JÖRN RÜSEN

Krisley Aparecida Oliveira

398-407
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O USO DA LITERATURA NA INTERPRETAÇÃO HISTÓRICA: A ARTE LITERÁRIA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM NAS AULAS DE HISTÓRIA

João Pedro Pereira Rocha

705-714
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AS PRIMEIRAS FAZENDAS E A HISTÓRIA SOBRE A OCUPAÇÃO DAS TERRAS NA REGIÃO DE JATAHY NO SÉCULO XIX (1830-1861)

Eduardo de Moraes Andrade

579-591
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CUIDAR DO JARDIM OU ESPERAR O FIM DO MUNDO? MUDANÇAS CLIMÁTICAS E / NO CINEMA

Ademir Luiz da Silva, Adriana Aparecida Silva

144-160
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O ADVENTO DA MODERNIZAÇÃO ATRAVÉS DA ENTRADA DO AUTOMÓVEL: A DISCUSSÃO DA OBRA: CAVALO DE RODAS COM A HISTORIOGRAFIA

José Elias Terra de Oliveira Junior, Adriano Freitas Silva

508-516
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NEOPENTECOSTAIS EM AÇÃO: A DEMONIZAÇÃO DAS RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS NO BRASIL CONTEMPORÂNEO

Sulivan Charles Barros

807-826
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AVENTURAS NA HÉLADE: UMA RELEITURA DA OBRA “O MINOTAURO”, EM MONTEIRO LOBATO

Aira Cristine de Souza, Edson Arantes Junior

736-745
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O ENSINO DE HISTÓRIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES - O ENSINO DE HISTÓRIA NA INTEGRAÇÃO COM AS MÍDIAS E TECNOLOGIAS

Kaique Alves de Sousa, Maria Olinda Barreto

715-725
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AS CONSTRUÇÕES DE SUJEITOS SOCIAIS POR MEIO DAS NARRATIVAS ORAIS: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE LUCILIA DE ALMEIDA NEVES DELGADO

Isac Ferreira

665-675
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POR QUE EXPLICAR O DESEJO? O SALTO QUALITATIVO DE JUDITH BUTLER.

Ingrid Bastos Dourado

621-632
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MÍDIA IMPRESSA E DISCURSO RELIGIOSO EM GOIÁS ATRAVÉS DO JORNAL SANTUÁRIO DA TRINDADE (1922-1931)

Andréia Márcia de Castro Galvão

1-11
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HISTÓRIA DOS CONCEITOS NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Adilson Correia Lima Junior

313-323
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OS DOMINICANOS NO ANTIGO NORTE DE GOIÁS

Cesar Evangelista Fernandes Bressanin

12-22
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Expediente da 3ª edição dos anais

Euzebio Fernandes de Carvalho

i - vii
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INTERCULTURALIDADES E HISTÓRIA AMBIENTAL NAS PERSPECTIVAS DECOLONIAIS

Lukas Magno Borges

480-497
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DIÁRIOS DE CAMPO COMO POSSIBILIDADE DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Anna Maria Kovacs Khaoule, Euzebio Fernandes de Carvalho

271-281
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A IDENTIDADE NA PÓS-MODERNIDADE E O SABER HISTÓRICO

Washington Maciel Silva

408-418
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HAITI: “PEDAÇO DE ÁFRICA PERDIDO NO MEIO DAS AMÉRICAS”. O DISCURSO MIDIÁTICO E A CONFORMAÇÃO DAS IDENTIDADES HAITIANAS

Alex Donizete Vasconcelos

419-427
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CALDAS NOVAS: DE ESTAÇÃO DE CURA À MAIOR ESTÂNCIA HIDROTERMAL DE LAZER E ENTRETENIMENTO DO BRASIL

Gabriela Alves Toledo, Hamilton Afonso de Oliveira

63-72
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CARACTERÍSTICAS REVOLUCIONÁRIAS DO EZLN (EXÉRCITO ZAPATISTA DE LIBERTAÇÃO NACIONAL E O MST (MOVIMENTO DOS TRABALHADORES SEM TERRA)

Jean Carlos Ribeiro de Lima, Valtuir Moreira Silva

592-601
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O POPULAR E AS MASSAS: O CINEMA ALÉM DA ARTE, DA AUTORIA E DO CÂNONE

César Henrique Guazzelli e Souza

161-175
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DIÁLOGOS COM A HISTÓRIA: EXPERIÊNCIA DO PIBID-UFG-JATAÍ COM O USO DE IMAGEM E DESENHO NO ENSINO DE HISTÓRIA

Eduardo Assis Carvalho, Marcos Roberto França da Silva, Eduardo de Moraes Andrade

282-293
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O RESGATE DA MEMÓRIA POLÍTICA: UMA RECONSTITUIÇÃO DA TRAJETÓRIA DO LEGISLATIVO EM GOIÁS

Josimar Gonçalves da Silva, Nayara Moreira Lacerda da Silva

676-684
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A CONTRIBUIÇÃO DA FOTOGRAFIA COMO FONTE HISTORIOGAFICA NO ENSINO DE HISTÓRIA

Aparecida Maria Maria Ferreira Candido

324-335
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A IMPORTÂNCIA DOS MUSEUS NA CONSCIENTIZAÇÃO HISTÓRICA: A EXPERIÊNCIA DOS ALUNOS DO COLÉGIO ESTADUAL JOÃO AUGUSTO PERILLO

Rone Carlos Bernardo Soares, Cleusa Teixeira de Sousa, Cleusa Teixeira de Sousa

726-735
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“A GÍRIA” O IDIOMA DOS EXCLUÍDOS, OS DIALETOS MARGINAIS E A CONFIGURAÇÃO DO ESPAÇO URBANO EM OS MISERÁVEIS DE HUGO

Gleidson Antônio da Silva, Maria das Graças Alves De Jesus

73-82
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O CENTENÁRIO DA PSICOPATOLOGIA GERAL DE JASPERS E SUA RECEPÇÃO NA FILOSOFIA DA PSIQUIATRIA

Eduardo Sugizaki

746-752
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MANIFESTAÇÕES RELIGIOSAS AFRODESCENDENTES E O ENSINO DE HISTÓRIA

Carla Maria de Almeida, Larissa Bagano Dourado

428-436
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O SAGRADO E O PROFANO NA FESTA EM LOUVOR A SANTA RITA DE CÁSSIA, NA CIDADE DE PONTALINA-GO.

Ruth Carla Benicio da Silveira

23-51
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FOLIA DO DIVINO ESPÍRITO SANTO EM PIRENÓPOLIS/GOIÁS: APONTAMENTOS BIBLIOGRÁFICOS

Érica Danielle de Mesquita, Alexandre Francisco de Oliveira

517-528
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A ORDEM REDENTORISTA E O JORNAL SANTUÁRIO DA TRINDADE

William de Souza Barbosa

52-61
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BAUDELAIRE E OS MARGINALIZADOS PELA URBANIZAÇÃO

Marcos Antonio de Menezes

83-90
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CINEMA NO LIVRO DIDÁTICO: UMA PERSPECTIVA

Lazara Geissequele Martins Oliveira

176-185
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INFERNO: UMA IDEIA DO ESPAÇO DOS PECADORES NA DIVINA COMÉDIA DE DANTE ALIGHIERI

Tiago Ancelmo Duarte

771-785
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PLANEJAR A AULA DE HISTÓRIA PARA UM ENSINO/APRENDIZAGEM SUBSTANTIVO (A PRÉ-PRODUÇÃO)

Euzebio Fernandes de Carvalho, Ordália Cristina Gonçalves de Araújo

336-362
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CULTURA E DIVERSIDADE: A PRODUÇÃO DA DESIGUALDADE NA ATUAL SOCIEDADE

Marco Antônio Oliveira Lima, Marlus Silva dos Santos

437-448
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IMAGENS DE FOLIAS NAS DEVOÇÕES AO DIVINO ESPÍRITO SANTO — PIRENÓPOLIS/GOIÁS

João Guilherme de Trindade Curado, Tonianny Matheus Vieira

529-538
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MEMÓRIA E TESTEMUNHO NAS GRAFIC NOVELS: GEN – PÉS DESCALÇOS E MAUS – A HISTÓRIA DE UM SOBREVIVENTE.

Naomi Magalhães Maubrigades

685-704
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O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA COMO MEDIADOR PARA CONSCIÊNCIA CIDADÃ NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DE CASO

João Pedro Pereira Rocha

294-303
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O JORNALISTA CARLOS CASTELLO BRANCO E A ANISTIA DE 1979: CRÔNICAS DE UMA NEGOCIAÇÃO POLITICA

Mayara Paiva de Souza

753-770
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A TERRA PROMETIDA: UM OLHAR DA RESISTÊNCIA CAMPONESA NO BRASIL

Valtuir Moreira da Silva, Kester J. Bueno Fernandes da Silva

602-610
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UM PATETA FAZENDO HISTÓRIA

Lígia Maria de Carvalho

186-198
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MOVIMENTOS SOCIAIS INDÍGENAS: CIDADANIA E IDENTIDADE

Suelene Maria dos Santos

611-620
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PATRIMÔNIO E TURISMO NA FOLIA DO DIVINO ESPÍRITO SANTO EM PIRENÓPOLIS/GOIÁS

Kátia Letícia Oliveira da Luz, Tamara Teodoro Amorim Alves

539-551
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A CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA COMO ESTRATÉGIA POLÍTICA DE RECONHECIMENTO DAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS

Neilson Mendes, Dulce Portilho Maciel

449-467
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AS POSSIBILIDADES DE USO DO CINEMA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA

Roseli Martins Tristão Maciel, Maria Geralda de A. Moreira

199-214
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A HISTÓRIA E O DISCURSO QUE A EXPRESSA: O CONHECIMENTO HISTÓRICO E SEU USO COMO FERRAMENTA POLÍTICA (UMA ANÁLISE DA OBRA DADOS GEOGRÁFICOS E HISTÓRICOS DO MUNICÍPIO DE ANÁPOLIS – 1937-1938)

José Fábio da Silva

363-385
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ENTRE O PARAÍSO E O INFERNO: REPRESENTAÇÕES DO PECADO NA OBRA DE HIERONYMUS BOSCH (1450-1516)

Tiago Varges da Silva

786-795
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ENTRE O SER OU NÃO SER: CULTURA CUIABANA OU CULTURA MATO-GROSSENSE?

Maria das Graças Alves de Jesus, Antonio Ricardo Calori de Lion

91-104
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PESQUISA E ENSINO – PRODUÇÃO MONOGRÁFICA COMO ELABORAÇÃO DE RECURSOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM SOBRE A REGIÃO ASSISTIDA PELA UEG/MORRINHOS

Ruth Carla Benicio da Silveira

304-312
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A SEXUALIDADE: DE KARDEC A FOUCAULT, UM OLHAR DE TRANSCENDÊNCIA E CONTEMPORANEIDADE

Vilmar Antonio Bohnert

796-806
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MORRINHOS, DO DESTAQUE REGIONAL E POLITICO À ESTAGNAÇÃO ECONÔMICA E POPULACIONAL

marlus silva dos santos, Janes Socorro da Luz

105-123
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A INFLUÊNCIA DAS EXPERIÊNCIAS RELIGIOSAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DO IF GOIANO – CÂMPUS IPORÁ

Samuel de Jesus Duarte, Iara Karine Paula Dantas, Carlos Soares Ribeiro

468-479
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CULTURA ATRAVÉS DA ARTE: CONHECENDO A FESTA DO DIVINO NOS ATELIÊS PIRENOPOLINOS

Ronypeterson Morais Miranda, Aline Santana Lôbo

552-569
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A COLONIZAÇÃO BRASILEIRA A PARTIR DO FILME AVATAR

Nathália Santos de Castro, Marilena Julimar Fernandes

124-143
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DO PORÃO AO SOTÃO: A MUDANÇA DA NARRATIVA E DO TEMPO NOS QUADRINHOS DA DECADA DE 1970 E A EMERGENCIA DA CULTURA NERD

Naomi Magalhães Maubrigades

215-233
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PROJETO CENA ABERTA: O USO DO CINEMA NA SALA DE AULA

Rafael Abner Oliveira Resende

234-243
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LITERATURA, CRIME E O CARÁTER LACUNAR DA(S) HISTÓRIA(S)

THAYZA ALVES MATOS

244-255
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FÚRIA DE TITÃS: O MONOMITO DO HOMEM CONTEMPORÂNEO

Tobias Dias Goulão

256-270
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