v. 4 n. 1 (2017): Universidade, Formação e Cidadania

GT 1 - INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO

REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO DOCENTE TRANSDISCIPLINAR EM CONTEXTOS DE TRANSIÇÃO PARADIGMÁTICA

Regina Célia Cunha
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INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO SUPERIOR UMA ABORDAGEM A PARTIR DA UEG – CÂMPUS LUZIÂNIA

Adelson Moreira Santos
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ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E OS ASPECTOS TRANSDISCIPLINARES: conhecimento e aproximações

Núbia Carla de Souza Silva, Yara Fonseca de Oliveira Silva
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TRANSDISCIPLINARIDADE: (RE)PENSAR O TRABALHO DOCENTE NESSA NOVA PERSPECTIVA EMERGENTE

Meiriely cristina da Silva, Marlene Barbosa de Freitas Reis
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A ESCUTA SENSÍVEL COMO PROPOSTA TRANSDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Jessica Hilário Pinto, Osvaldo José Sobral
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MENINAS DA VILA: uma perspectiva transdisciplinar do empoderamento feminino

Marianne Ramos de Oliveira
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HORIZONTES TRANSDISCIPLINARES PARA A MUDANÇA: a Rede Internacional de Escolas Criativas

Jonathas Vilas Boas de Sant'Ana, Oscar Ferreira Mendes Neto, João Henrique Suanno
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE: REFLEXÕES NO CURSO DE PEDAGOGIA

Fernanda Daniela Paiva
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O PENSAMENTO COMPLEXO E TRANSDISCIPLINAR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR

Luizmar Vieira da Silva Júnior
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CONSTRUINDO DIÁLOGOS TRANSDISCIPLINARES: DISCUTINDO DIVERSIDADE CULTURAL-HUMANA JOGANDO PETECA.

Mirian Aparecida Mateus Gomes
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE: REFLEXÕES NO CURSO DE PEDAGOGIA

Fernanda Daniela Paiva
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GRUPO DE ESTUDOS EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERDISCIPLINARIDADE: A inclusão da pedagogia no sistema prisional: um direito de todo e qualquer cidadão

Nélia Cristina Pinheiro Finotti
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EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: EDUCAR PARA A PERSPECTIVA INTERCULTURAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Rosana Eterna da Costa
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PRÁTICAS TRANSDISCIPLINARES: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO HUMANA

Maria Helena Silva Fernandes, Marlene Barbosa de Freitas Reis
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UM OLHAR TRANSDISCIPLINAR PARA A EQUOTERAPIA

Natacha Katiuscia dos Santos Desingrini, Marlene Barbosa Reis
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TRANSDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMERGENTES

ERIKA OLIVERIA LOBO
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TRANSDISCIPLINARIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Ressignificando a hora do lanche.

Ana Carolina Moura Camargo Alvarenga
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LEITURA E LETRAMENTO EM UM NOVO PARADIGMA: A TRANSDISCIPLINARIDADE

Milaine Alves Amaral
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AS IMPLICAÇÕES DE UMA FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DE UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR E INTERDISCIPLINAR

Tânia Gouveia da Silva Raimundo
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REFLEXÕES SOBRE AS AÇÕES DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS PARA CRIANÇAS COM PERFIL TRANSDISCIPLINAR

Adrielly Vidal da Silva
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A REVISTA PEDAGÓGICA COMO EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PELA CONCEPÇÃO PROCESSUAL-ORGÂNICA: experiências possibilitadoras de aprendizagens interdisciplinares

Natalia Ribeiro, Elenaice de Paula Silva, Mateus Henrique Marques, Jackellini Bemfica, Andréa Kochhann
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PRÁTICAS TRANSDISCIPLINARES: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO HUMANA

Maria Helena Silva Fernandes, Marlene Barbosa de Freitas Reis
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O PENSAR COMPLEXO SOBRE A SAÚDE E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

PATRICIA FERNANDES FREITAS DE BRITO
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A EXTENSÃO COMO DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR E TRANSDISCIPLINAR NA ACADEMIA

Nélia Cristina Pinheiro Finotti
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GT 2 - TRABALHO, EDUCAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS

A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO INSTRUMENTO PARA ROMPER COM O PARADIGMA DO ENSINO NEOLIBERAL.

Wanderson Pereira Lima
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POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: direito à educação e qualidade educacional

Daniel Junior de Oliveira
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POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL - Desarticulação e Estagnação (ou retrocesso)

Isaac Varela Veloso
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O ESCOLANOVISMO E O ENSINO RURAL EM GOIÁS, A JUNÇÃO DE DUAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO PARA ATENDER A UM PROPÓSITO DE PRODUÇÃO.

Luciana da Silva Martins
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ESCOLA PÚBLICA E AS POLÍTICAS ECONÔMICAS: DILEMAS EM TORNO DAS FINALIDADES E OBJETIVOS

Luciana da Silva Martins
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FORMAÇÃO CIDADÃ NOS COLÉGIOS MILITARES DO ESTADO DE GOIÁS

MARIA ELIENE LIMA, Antônio da Silva Menezes Júnior
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A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PELA CONCEPÇÃO PROCESSUAL-ORGÂNICA: oficialização pelo Ofício Circular 263/1994

Andrea Kochhann
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A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE AS VICISSITUDES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS EM GOIÁS E SEUS REFLEXOS SOBRE A PRÁTICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE GOIÂNIA.

Mirian Aparecida Mateus Gomes
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A EDUCAÇÃO COMO PONTA DE LANÇA DE PROJETOS HEGEMÔNICOS

Túlio Almeida de Ázara
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A NATUREZA DO TRABALHO PEDAGÓGICO: SUBSUNÇÃO FORMAL E SUBSUNÇÃO REAL AO CAPITAL?

Patrícia Alves Guimarães
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ESCOLA SEM PARTIDO E AS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁXIS DOCENTE

Edgar Antonio Nery alves Nery Alves Camelo
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A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASIL: compreendendo sua historicidade

Andrea Kochhann
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GT 3 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CURRÍCULO

LETRAMENTO E INCLUSÃO DIGITAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR

Marlene Barbosa Reis, Gislene de Freitas
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GÊNERO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO CRÍTICO-REFLEXIVA DOCENTE

Márcio Evaristo Beltrão, Solange Maria de Barros
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A UNIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR REFLEXIVO

Lânica Moreira Borges Resende
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: uma relação dialética, histórica e curricular

Andrea Kochhann
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EDUCAÇÃO: UM PATCHWORK EM VÁRIAS NUANCES – DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA À VITRINE DO TRABALHO

Nélia Cristina Pinheiro Finotti
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ENSINO-APRENDIZAGEM O EPICENTRO DA EDUCAÇÃO

Nélia Cristina Pinheiro Finotti
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GRUPO DE ESTUDOS EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERDISCIPLINARIDADE: uma análise de suas contribuições para a formação docente

Amanda Alcantara, Andréa Kochhann, Juliana Bottechia, Naiane Silva
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A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR BACHAREL DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA

Jamille Amorim Oliveira, Yara Fonseca de Oliveira e Silva
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O PROFESSOR LIBERTADOR E SUA FORMAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DOS ESTUDOS DE PAULO FREIRE

IVONE GARCIA BARBOSA, LARYSSE DE JESUS BATISTA SOARES
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LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma reflexão sobre pesquisa, ensino e extensão na universidade

Maria Eneida Da Silva, Andrey Pereira de Castro, Cíntia Andrade Marinho, Erika Xavier de Paula, Letícia Fernandes Costa
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GT 4 - MÍDIAS, ARTE E EDUCAÇÃO

AS MÍDIAS SOCIAIS COMO POSSIBILITADORAS DE APRENDIZAGEM: experiências no grupo de estudos

Ana Caroline de Sousa Martins, Naiane Prazer Silva, Andrey Pereira de Castro, Andrea Kochhann
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LIVROS DE AUTOAJUDA NA ERA DE CONSUMISMO MIDIÁTICO

ÍTALO ALESSANDRO LEMES SILVA
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INTERNET NA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU: COMO OS ALUNOS ACESSAM E UTILIZAM A WEB

Guido de Oliveira Carvalho
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QUESTÕES E QUADRINHOS: o uso de histórias em quadrinhos no ENEM, em vestibulares e concursos

Guido de Oliveira Carvalho
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LIVROS DE AUTOAJUDA NA ERA DE CONSUMISMO MIDIÁTICO

ÍTALO ALESSANDRO LEMES SILVA, VERALUCIA PINHEIRO
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GT 5 - EDUCAÇÃO INFANTIL

Avaliação na Educação Infantil:reflexões sobre a ação educativa e os instrumentos de avaliação.

Cristiane;Yasmin Vilela de Souza;Sharon Costa Queiroz
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EXPERIÊNCIA, NARRAÇÃO E INFÂNCIA: UMA VISÃO BENJAMINIANA

Maíra Braga Adorno Dourado, Juliana de Castro Chaves
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A família e seu papel na educação dos filhos

Danielle Lemos Barbosa de Assis, Ivone Garcia Barbosa
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AVALIAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO MUNICÍPIO DE RIO VERDE-GO

Ivone Garcia Barbosa, Liduina Vieira Arantes
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O MENINO MALUQUINHO EM DEFESA DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS: UM PROJETO DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ana Cláudia Rodrigues, Suellen Alves Silva, Lindalva Pessoni Santos
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AS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA A PARTIR DA COMPREENSÃO DOS DOCENTES DAS DIMENSÕES DO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ana Paula Rodrigues de Souza Oliveira, Lindalva Pessoni
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AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Josilene Pereira da Costa, Lindalva Pessoni Santos
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GT 6 - DIVERSIDADE, INCLUSÃO E EDUCAÇÃO ESPECIAL

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA DE ENSINO REGULAR

ÉRIKA RIBEIRO MIGUEL, CARLA SALOMÉ MARGARIDA DE SOUZA
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A INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇOS E DESAFIOS PARA APRENDIZAGEM

BYANCA TELES DA SILVA, Dayane Riberiro Campos, Marlene Barbosa de Freitas Reis
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O PROFESSOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR: possibilidade e desafios

Thiffanne Pereira dos Santos, Brenda Fonseca de Oliveira, Marlene Barbosa de Freitas Reis
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A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL SOCIALIZADOR NA REALIDADE DO SURDO NO BRASIL

Ibrahim Martins Alves
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TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH): Reflexões iniciais

Lorrayne Claudino de Souza
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Formação continuada para profissionais da Educação: um estudo de caso sobre diversidade

Osvaldo Jefferson da Silva
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GT 7 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO

A PRÁTICA DOCENTE DO “BOM PROFESSOR” SOB A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR

Jaqueline Fonseca Veiga, Karolliny Honório da Silva Sá, Maria Margarete Pozzobon, Phablo Fellipe Oliveira
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A INFLUÊNCIA DOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS E DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO E NA PRÁTICA DOCENTE

Ludmilla Rodrigues de Souza, Maria Margarete Pozzobon
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A GESTÃO DEMOCRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: análises e reflexões interpostas pelo estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental

Ana Cláudia Gomes Rodrigues, Francielly Ferreira Gonçalves, Carla Salomé Margarida de Souza
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Estágio Supervisionado em docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental do curso de Pedagogia: nossas primeiras experiências

Francielly Lourrani Silva, Jennyfer Amorim Gontijo, Suellen Rodrigues Marques, Kênia Abbadia de Melo
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A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE: o conceito de professor pesquisador e reflexivo em discussão

Moniana Granjeira Nunes
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A ESCOLA-CAMPO DE ESTÁGIO COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO

Graziella Pereira Pereira Vieira
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GT 9 - ESTUDOS LITERÁRIOS

DESVELANDO RELAÇÕES SOCIAIS: O cortiço de Aluísio Azevedo, um reflexo da sociedade carioca do século XIX

Jaqueline Alves da Silva, Alessandra Carlos Costa Grangeiro
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O Cortiço: a formação do espaço e sua influência no comportamento de personagens

Fabio Julio de Paula Borges, Alessandra Carlos Costa Grangeiro
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RELAÇÕES INTERTEXTUAIS ENTRE LITERATURA E HISTÓRIA: O Irmão Alemão de Chico Buarque

Maria Aparecida Mineiro, Márcia Maria de Melo Araújo
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A crueldade benéfica de tambiu: o regionalismo de Bernardo Élis traduzido ao inglês

Phablo Fellipe Oliveira, Johnwill Costa Faria
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A GÊNESE DO MOVIMENTO CASA DA PONTE DE ITAUÇU/GO: preservação dos saberes materiais e imateriais de um povo

Rúbia Garcia de Paula, Alessandra Grangeiro
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O Cortiço: problemas sociais e rivalidades individuais

Kattiuce Maria Serra, Isaac Silveira de Souza, Alessandra Grangeiro
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GT 10 - LINGUAGEM, DISCURSO E IDENTIDADES

EU VOS DECLARO “MARIDO E MULHER”: implicações do discurso religioso para a (con)formação da desigualdade de gênero

Maria Regina de Lima Gonçalves Oliveira
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A CARAVANA DO ACÚMULO IDENTITÁRIO DE SILVIO SANTOS E SENOR ABRAVANEL

Jaqueline Fonseca Veiga, Luana Alves Luterman
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Os Muros Conversam

Célia Helena Vasconcelos Helena Vasconcelos
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MULHER: AS RELAÇÕES DE PODER E RESISTÊNCIA PRESENTES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

Hilda Rodrigues da Costa, Sinval Martins de SOUSA FILHO
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A PRODUTIVIDADE DISCURSIVA DE “TREM” NO PORTUGUÊS CONTEMPORÂNEO FALADO EM GOIÁS

Natália de Paula Reis
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DE SAGRADO A PROFANO E DE PROFANO A HERÓI - O ETHOS DISCURSIVO, A CENA ENUNCIATIVA E A DESCONSTRUÇÃO SIMBÓLICA EM CAIM DE JOSÉ SARAMAGO

Marcos Felipe Rocha
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GT 14 - DOCÊNCIA DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

A PRÓ-ATIVIDADE DA ESTAGIÁRIA Facilidades e dificuldades na semirregência

Jaqueline Fonseca Veiga, Luana Alves Luterman
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O ensino de gramática na escola a partir de uma perspectiva funcionalista

Isabel Cristina Xavier Rosa Kaadi
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AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL PARA O APRENDIZADO DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO

Simone Aparecida Jesus
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A APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO CONTEXTUALIZADO.

Vanessa Cristielen Ferreira Vieira
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O ensino de gramática na escola a partir de uma perspectiva funcionalista

Izabel Cristina Xavier Rosa Kaadi
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GT 15 - CULTURA ESCOLAR, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E CURRÍCULO

UMA INTRODUÇÃO À EPISTEMOLOGIA MARXISTA NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL.

Wanderson Pereira Lima
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MELHORIA DO FUNCIONAMENTO DA ESCOLA POR MEIO DA VALORIZAÇÃO DA CULTURA ORGANIZACIONAL

Maria Eliene Lima, Marly Alves Rocha, Antônio da Silva Menezes Júnior, Maria Esperança Fernandes Carneiro
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SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO

A TRIDIMENSIONALIDADE ALIADA AOS FILMES: As diversas facetas da imagem

Jaqueline Alves da Silva, Luana Alves Luterman
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A PRESENÇA DO VIRTUAL NO MEIO REAL Pathos paradoxais nos efeitos de leitura por meio de simulações de hologramas e de óculos de realidade virtual

Jaqueline Fonseca Veiga, Luana Alves Luterman
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A INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE).

BYANCA TELES DA SILVA, Amanda Rodrigues Tavares, Daiane Ribeiro Campos, Talita Serravalli Lanzoni, Marlene Barbosa de Freitas Reis
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A COMPREENSÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS

Wesley Luis Carvalhaes
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ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – AEE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

CARLA SALOMÉ MARGARIDA DE SOUZA, LORRAYNE CLAUDINO DE SOUZA, NILVA ANTÔNIA DA COSTA
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O PERFIL DO TRABALHO DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE INHUMAS/GO

Frederico Dourado Rodrigues Morais, João Ferreira de Araújo Júnior, Izabella Cintra Alencar, Arita Montanini Ferreira, Suzane Rodrigues Reis
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SESSÃO DE PÔSTERES

CONTRIBUIÇÕES DO FUNCIONALISMO LINGUÍSTICO PARA O ENSINO DE VERBOS NO ENSINO MÉDIO

Fernanda Carolina Mendes
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GT 1 - INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO

GT 2 - TRABALHO, EDUCAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS

GT 3 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CURRÍCULO

GT 4 - MÍDIAS, ARTE E EDUCAÇÃO

GT 5 - EDUCAÇÃO INFANTIL

GT 6 - DIVERSIDADE, INCLUSÃO E EDUCAÇÃO ESPECIAL

GT 7 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO

GT 9 - ESTUDOS LITERÁRIOS

GT 10 - LINGUAGEM, DISCURSO E IDENTIDADES

GT 14 - DOCÊNCIA DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

GT 15 - CULTURA ESCOLAR, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E CURRÍCULO

SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO

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